Plan de Mejoramiento de Ética y Religión

 

Plan de Mejoramiento de Ética y Religión - Grado Octavo

Estudiante: [Nombre del estudiante]

Tema: Las Grandes Religiones del Mundo y Trabajo en Equipo

Objetivo General:

Comprender las características principales de las grandes religiones del mundo, sus orígenes y enseñanzas fundamentales, y aplicar los principios del trabajo en equipo para organizar y presentar la información de manera clara y coherente.

Instrucciones:

Este plan consta de dos partes, cada una con actividades específicas. El trabajo debe ser presentado por escrito, con buena caligrafía, ortografía y redacción. El uso de recursos visuales como mapas, diagramas o ilustraciones es muy recomendable.

Parte 1: Investigación sobre las Grandes Religiones del Mundo

Actividad 1: Elige tu camino Selecciona cinco de las siguientes grandes religiones del mundo para investigar:

• Cristianismo:

• Islam:

• Hinduismo:

• Budismo:

• Judaísmo:

• Sijismo:

• Taoísmo:

Actividad 2: Ficha de la religión Para cada una de las cinco religiones elegidas, completa la siguiente ficha de investigación. Puedes usar internet, libros, o enciclopedias como fuentes de información.

Ficha de Investigación

1. Nombre de la religión:

2. Lugar y fecha de origen:

3. Fundador o figura principal:

4. Libro sagrado:

5. Deidad o deidades principales:

6. Principales creencias o enseñanzas: (Resume en un párrafo)

7. Símbolo principal: (Puedes dibujarlo)

Actividad 3: Mapa mental o conceptual Crea un mapa mental o conceptual que conecte las cinco religiones que investigaste. El mapa debe mostrar visualmente las similitudes y diferencias entre ellas en cuanto a sus orígenes, creencias, y prácticas.

Parte 2: Aplicación del Trabajo en Equipo (Simulado)

Actividad 4: "Mi equipo imaginario" Imagina que vas a presentar esta investigación a tu clase en equipo. Tu tarea es diseñar un plan de trabajo como si estuvieras colaborando con otras personas.

1. Asignación de roles: Asigna roles a cada miembro de tu "equipo" (puedes inventar los nombres). Por ejemplo:

   • Líder de equipo: Coordina las tareas y se asegura de que todos participen.

   • Investigador principal: Recopila la información.

   • Diseñador: Se encarga de la parte visual (mapas, ilustraciones).

   • Redactor: Organiza y escribe la información final.

2. División de temas: Decide cómo dividirían la investigación de las cinco religiones entre los miembros del equipo. Por ejemplo, el investigador 1 se encarga del Cristianismo y el Islam, y el investigador 2 del Hinduismo y el Budismo, etc.

3. Estrategias de colaboración: Describe por escrito cómo se comunicarían y cómo resolverían un problema si no estuvieran de acuerdo en algo. Explica por qué es importante el respeto y la escucha activa en el trabajo en equipo.

Criterios de Evaluación:

• Contenido: La información de las religiones es correcta y completa.

• Organización: El trabajo está bien estructurado y es fácil de leer.

• Redacción y Ortografía: El texto no tiene errores gramaticales o de ortografía.

• Creatividad y Esfuerzo: El uso de ilustraciones, diagramas y la presentación visual demuestran dedicación.

• Comprensión de los conceptos: Se evidencia que el estudiante entendió los temas de las religiones y la importancia del trabajo en equipo.